日期: 18/12/2024
透過收看影片，同學認識人各有異同，例如:肢體傷殘，專注力不足/過度活躍症，自閉症等特殊學習需要。同學間亦以個案討論，分享如何友善與不同的同學相處，以培養共融接納的態度，營造關愛校園的氛圍。
